« Senaste Complexity Digest | Main | Mooter sökmotor »

december 29, 2003

Jan Hartman: Vetenskapligt tänkande - Från kunskapsteori till metodteori

Jag har till min glädje noterat att Peter Lindberg har börja läsa filosofiska och vetenskapsteoriska böcker.

En bok som jag rekommenderar honom, och alla andra intresserade, är Vetenskapligt tänkande - Från kunskapsteori till metodteori andra upplagan skriven av Jan Hartman. Den andra upplagan (Studentlitteratur, 2003, ISBN: 9144033060) kom ut för några veckor sedan.

[Notera att Studentlitteratur för närvarande har fel förnamn i sin databas, vilket tyvärr har propagerats till andra boklådedatabaser. Det ska vara Jan och inget annat. Förhoppningsvis kommer även innehållsförteckningen och beskrivningen att läggas in i Studentlitteraturs databas inom kort.]

Här är (i princip) baksidestexten för boken:

Det vetenskapliga arbetet och dess resultat blir alltmer betydelsefulla i det moderna samhället. Kraven som ställs på vetenskapliga undersökningar blir därmed högre. De som gör vetenskapliga undersökningar måste därför ha en större insikt i det vetenskapliga tänkande som ligger till grund för deras arbete. Denna bok visar på vilka kunskapsteoretiska och metafysiska grunder det vetenskapliga tänkandet vilar. Med utgångspunkt i klassisk normativ kunskapsteori, som behandlar vardaglig kunskap, diskuteras olika uppfattningar om hur man skall bedriva vetenskap, och vilka anspråk vetenskapen kan ha på sanning och rationalitet inom de positivistiska och hermeneutiska vetenskaperna. Vidare diskuteras kvantitativ och kvalitativ metodteori, med avsikt att visa hur dessa metoder kan förstås med hänvisning till vetenskapsteorin.

I denna andra upplaga har avsnitten om hermeneutik och kvalitativa metoder fått större utrymme, liksom avsnitt som behandlar olika konstruktionistiska ansatser inom forskning. Boken har dessutom kompletterats med ett namn- och sakregister.

Boken vänder sig främst till studerande inom samhälls- och beteendevetenskapliga ämnen, men även till de som studerar hälso- och naturvetenskapliga ämnen. Den kan både användas på grundnivån vid universitet och högskola, och som fördjupning vid forskarutbildningar. Den kan även läsas av de som är intresserade av filosofisk kunskaps- och vetenskapsteori.

Jan Hartman är filosofie doktor i teoretisk filosofi och universitetslektor vid filosofiska institutionen, Lunds universitet. Han har mångårig erfarenhet av undervisning i teoretisk filosofi, samt i vetenskapsteori och metodteori vid hälsovetenskapliga utbildningar. Han har tidigare skrivit Physical Persons (1999), vilken försvarar en materialistisk uppfattning om människans natur, och Grundad teori (2001) vilket är en presentation av en av de senaste metoderna inom samhälls- och beteendevetenskaperna.

Boken används också som kurslitteratur på en hel del kurser.

Min personliga åsikt om boken är att den mycket klart och inspirerande redogör för de olika teorier som finns kring relevanta problem inom filosofi, vetenskapsteori och metodteori. Det är intressant att läsa en filosofs syn på hur vetenskap ska bedrivas, liksom praktiska råd hur man utför en undersökning.

Jan skriver mer om en av de kvalitativa metoderna, grundad teori, i sin bok Grundad teori - Teorigenerering på empirisk grund (Studentlitteratur 2001). Det är en fascinerande bok om en intressant metod. Baksidestexten på denna bok är:

Grundad teori är en metod för kvalitativa undersökningar inom samhälls- och beteendevetenskaperna. Den utvecklades på 1960-talet och har blivit allt mer spridd. Det är en induktiv metod, baserad på idén att man växelvis samlar in och analyserar data. På detta sätt kan teorier som är helt grundade i data genereras.

Metodens komplexitet, och olika tolkningar av den, har emellertid lett till att det specifika med den ofta har missförståtts. Bokens syfte är att klargöra vad grundad teori är, när metoden är lämplig att använda och hur man genomför en undersökning med den.

Boken vänder sig till studenter och forskare som vill förstå grundad teori och överväger att göra kvalitativa undersökningar med metoden. Inga förkunskaper om vetenskapsteori eller metodlära förutsätts.

Jag bör nog tillägga att Jan är en av mina goda vänner sedan vi läste filosofi tillsammans i början av 80-talet.

Posted by hakank at december 29, 2003 06:55 EM Posted to Filosofi